[장예진 로컬 에듀] 단단수학, ‘행복한 공부 정서’ 통해 수학의 문해력과 응용력 키워
[장예진 로컬 에듀] 단단수학, ‘행복한 공부 정서’ 통해 수학의 문해력과 응용력 키워
  • 장예진 교육전문기자
    장예진 교육전문기자
  • 승인 2024.08.31 22:52
  • 댓글 0
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인천 구월동 ‘단단수학’ 김현정 원장, 학습자의 행복한
공부정서 고려
‘고려대 KUT수학 경시대회’ 우수 지도교사상 수상
‘행복한 공부 정서’와 관련된 여러 에피소드들로 엮은 전자책 출간 예정

2023년 11월 장예진(지니쌤)이 기자 양성 과정에 있을 당시 교육의 인연이 닿게 된 인천 구월동 ‘단단 수학’의 김현정 원장을 찾아가 보았다.

학원 데스크에는 지난 ‘고려대 KUT수학 경시대회’ 우수 교사상이 눈에 띄었으며, 여전히 학원에 오는 재원생 학습자들의 공부 정서 체크 파일을 면밀하게 기록 하고 있었다. 이에, 2학기 단단 수학의 향후 학원의 성장 계획과 변화될 수업 프로그램에 대한 내용을 중심으로 김현정 원장의 인터뷰를 시작 하였다.

▲고려대 KUT 수학 경시대회 우수 지도교사상 수상(단단 수학)
▲고려대 KUT 수학 경시대회 우수 지도교사상 수상(단단 수학)

Q) 안녕하세요? 파이낸스투데이 수원(장안) 지국장 장예진 입니다. 학원 입구와 데스크에 지난 수학 경시대회 상장 및 우수 교사지도 상이 눈에 띄는데, 다시 한번 수상 축하드립니다.

A) 네, 지국장님 안녕하세요!지국장님 또한 작년 처음 만났을 때는 파이낸스투데이 전문 기자 양성 과정에 계셨는데, 올해 24년도부터 수원시 지국장으로서 위촉 되셨다는 소식을 전해 들었어요. 또한, 공동 저서 두 권 책을 집필하신것도 축하드립니다.

Q) 그동안 무엇보다 학습자의 '행복한 공부 정서'를 중요 하게 생각하셔서 학원의 모든 수업과 프로그램을 구성 할 때 가급적 학습자들의 정서 상태를 파악 하여 지도 하셨는데, 교과 수학을 기반으로 문해·응용력을 키워주기 위한 특별 프로그램들도 만들고 계시다고 들었어요. 이에 대해 자세히 말씀 해 주실 수 있으실까요?

A) 네, 지국장님 이곳은 인천시 구월동에서 운영 되는 초.중등 수학 교습소입니다. 먼저 무엇보다 교과의 개념을 정확히 인지 하며, 학생 본인이 이해한 개념을 본인이 직접 설명 하거나 수학의 주요 키워드로 요약 해서 수학 개념 노트를 활용해 직접 작성 하게 유도 합니다.

또한, 초등 시기는 학문 간의 유기성을 최대한 고려 하여, 수학 교과를 중심으로 사회, 역사, 과학, 철학 등에 나오는 수학에 필요한 각 단원들도 배경 지식이 되도록 스토리를 함께 읽어 주고 있습니다.

▲고려대 KUT 수학 경시대회 응시 학생 전원 수상
▲고려대 KUT 수학 경시대회 응시 학생 전원 수상

이와 함께, 예습과 복습은 물론 서술형 문항을 시작 부터 어려워 하는 학생들에게 우선 공부의 긴장감을 풀어 주고, 수학이 친숙하게 다가갈 수 있도록 다양한 교수법 등을 통해 지도 하고 있습니다. 특히 초등 저학년 때부터 연산은 수의개념(사칙연산)을 먼저 이해 시키고, 반복 학습을 통해 정확도를 높이며, 오답까지 완벽하게 숙지를 시킬 수 있도록 지도하고 있습니다. 따라서 개인의 메타 인지를 통해 창의적, 문제 해결 능력 등이 향상돼 자연스럽게 학습 준비가 된 학생들은 선행 학습에도 긍정적인 자세로 임해 능률을 높일 수 있다고 생각 합니다.

또한 2학기부터 제가 개발한 공부 정서에 필요한 보드게임 교안 프로그램을 활용 해 점진적으로 학생들의 학습 역량을 키우는 데에 도움을 주고자 계획 하고 있으며, 좀 더 구체화 되고 세분화 된 수리 문해력=수해력 수업을 개발 하여, 문해와 지식 사고의 확장을 통한 융합 인재를 양성하기 위해,학생들과 함께 꾸준히 실천 해 보고자 합니다. 

오랜 시간 수학. 창의를 기반 으로 여러 교육 사업 들을 운영 해 왔기에 곧 ‘행복한 공부 정서’와 관련된 여러 에피소드들로 엮은 전자책도 출간할 예정 입니다.

 

​학습자의 ‘공부정서’를 고려한 맞춤식 수학 지도를 하는 김현정 원장​
​학습자의 ‘공부정서’를 고려한 맞춤식 수학 지도를 하는 김현정 원장​

Q) 네, 오랜만에 뵙는데 여전히 학생들에 대한 사랑과 열정이 넘치시네요. 뇌교육 석사 과정에 합격하셔서 뇌 기반 공부 정서를 연구 하고 계셔서, 학생들을 보내시는 학부모님들께서 더욱 신뢰감을 갖고 보내시겠어요. 끝으로, 24년도 2학기 원장님의 향후 계획에 대한 말씀 부탁 드립니다.

A) 네, 다양한 학습자들의 두뇌 유형과 심리를 고려한 교과 수학을 기본으로 뇌 기반 교육 심리 및 학습 정서와 그릿을 키우기 위해 매 수업마다 구체적인 목표를 제시 해주고 동기부여 하는데 많은 도움을 주고자 합니다.

현재 아이들에게 좀 더 체계적이고 전문적인 교육 프로그램을 도입 하고 싶고 많은 정보를 나눠주고 싶은 마음에 뇌 전문 대학원에서 석사생으로 연구를 시작 하게 됐어요. 우리나라에서 뇌와 관련된 학문에 저명하신 신재한 교수님을 알게 되어, 교수님께 직접 사사 받고 있습니다.

더 많은 학생의 두뇌 심리 코칭, 뇌 기반 문제 행동, 스트레스와 창의성 관계, 행복 교육 등을 심도 있게 배워 연구한 내용을 학원 학생들에게 바로 적용해 공부에 대한 더 큰 자신감과 가능성을 열어주고자 합니다.

다음에 기회가 있다면, 지니쌤과 함께 공동 연구들을 추진 해 보는 것도 좋을것 같습니다.

 

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장예진 교육전문기자
장예진 교육전문기자 yejinteacher@naver.com 다른기사 보기
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